Faça uma dissertação do artigo abaixo ressaltando seus aspectos positivos e negativos no âmbito social em nosso atual momento histórico.
O
artigo abaixo foi escrito pelo excelente jornalista Marco Antonio Araujo (vulgo
O Provocador). Pela sintética
análise crítica e didática, penso ser um belo texto FILOSÓFICO.
Filosofemos! E, então, a transformação será a mudança perene...
Está se tornando mania
câmeras nas salas de aula de escolas particulares. Tem muita gente que
gosta da ideia. Tanto que os protestos têm sido bem tímidos. Azar. É
profundamente doentio submeter jovens e crianças a esse monitoramento
contínuo. Transformar a vida escolar num reality show enfadonho é o anúncio de que fomos derrotados enquanto
civilização.
Os supostos benefícios dessa
invasão são tão medíocres que nem merecem consideração. Segurança? Disciplina?
Esses pedagogos enlouqueceram e não querem dar a mão à palmatória. Saber que
cada movimento nosso está sendo gravado é aterrorizante. Ainda mais quando
estamos em formação. Não haverá espaço para o erro, a rebeldia, o ócio e
tudo aquilo de que podemos nos envergonhar ou nos
arrepender.
Viver de verdade passaria a ser gerar provas contra si
mesmo. Que tipo de ser humano sairá dessa experiência persecutória?
Imagino um adulto tenso, recalcado, paranoico, que jamais teve intervalos para
relaxar. Uma hora acaba explodindo. Ou implodindo, tanto faz. Muito de nossa
personalidade mais íntima é forjada acintosa ou silenciosamente em locais
públicos. É no convívio e no confronto com as adversidades que descobrimos do
somos feitos.
Se soubermos que estamos
sendo vigiados o tempo todo, jamais saberemos o que é agir naturalmente.
Mesmo diante de testemunhas.Logo mais, a privacidade ficará restrita a
banheiros, quartos de motel e nada mais. Não quero ver esse filme. O final é
ruim.O que consola é saber que nas escolas públicas, principalmente naquelas
bem barra pesada, esses trecos seriam vandalizados no primeiro dia. E enfim a barbárie teria alguma
razão.
Sugiro, ainda, mais do mesmo para se pensar o de
SEMPRE: